用心用情，讓典型可親可敬可學—城市頻道完成江蘇“時代楷?！敝芄鸸偈论E發(fā)布會

　　9月8日，第39個教師節(jié)來臨之際，江蘇“時代楷模”周桂官先進事跡發(fā)布會在總臺圓滿完成。省委宣傳部常務副部長梁勇，省委教育工委副書記潘漫，宿遷市委常委、宣傳部部長光華，總臺臺長葛萊以及省文化系統(tǒng)優(yōu)秀青年，江蘇第二師范學院、江蘇沭陽如東中學師生代表等近百人出席本次活動。

　　今年教育部等10部門聯(lián)合印發(fā)了《國家銀齡教師行動計劃》，鼓勵樂于從教的退休教師，再次投身教育事業(yè)，本次發(fā)布會主人公周桂官就是銀齡教育工作者的優(yōu)秀代表。2010年退休后，他受組織委派，赴宿遷創(chuàng)辦新學校，從零起步，把沭陽如東中學辦成了群眾滿意的好學校。一個半小時的發(fā)布會，采用短片、情景劇、現(xiàn)場采訪等方式，通過“勇挑重擔——我是一名黨員，組織需要我就去”“課比天大——讓課堂成為思維奔跑的地方”“以校為家——有困難找校長”“初心不渝——一輩子忠誠于黨的教育事業(yè)”四個篇章，展現(xiàn)了一位不懈奔跑、不斷創(chuàng)新、潛心育人的老校長形象。

　　發(fā)布會伊始，一段3分鐘短片，通過3位身邊人：學生、老師、妻子帶上gopro便攜攝像機來記錄他們眼中的周校長，詼諧、輕快，甚至不那么規(guī)整的紀實鏡頭，生動展現(xiàn)了一位銀發(fā)校長15小時“超長待機”的一天。原創(chuàng)情景劇《工地上的校長》截取了學校建設過程的一個片段，劇中飾演周桂官的鐵金良老師踩著一腿泥，盯著施工方優(yōu)化廁所配置，堅持為教室安裝空調……一個心中裝著課堂、裝著師生的校長躍然臺上，刻畫了這位“有點執(zhí)拗”的周校長可愛一面，也讓臺下的主人公忍俊不禁。而在講述校長教學改革和學校管理的短片中，節(jié)目組同樣摒棄了一般專題片的陳述方式，通過校長、老師間俏皮對話快剪，以及師生和教職工海采，為校長設計了廚師、月老、大管家三幅漫畫封面，展現(xiàn)他的3個“特別”：特別關注吃飯問題、特別愛當月老、特別關心師生家屬。不拘一格的環(huán)節(jié)設計，讓觀眾在會心一笑的同時，又能切身感受校長的奔忙和對教育的熾熱情感。值得一提的是，此次發(fā)布從篇章到海報，一改傳統(tǒng)色調和設計，清新脫俗的視覺呈現(xiàn)，讓人耳目一新。

　　發(fā)布會前夕，編導組多次前往宿遷進行典型座談會、深度采訪，與數(shù)十位主人公身邊的家屬、同事、學生面對面訪談，走進課堂聽課，走訪校園巡課，捕捉細節(jié)，豐富故事。短片的呈現(xiàn)鋪陳了滿滿的細節(jié)，勾勒出一個有血有肉的楷模形象。發(fā)布會最后，歷屆畢業(yè)生的“云感言”展示桃李滿天下的芬芳，在校學生那一句句“校長，我想對你說”又詮釋了作為師者的幸福。當學生們一起在全國各地、在學校操場大聲喊出“周校長，我愛您”，現(xiàn)場觀看發(fā)布會的學生們齊聲呼應，讓這位74歲的老校長淚目，也將發(fā)布會現(xiàn)場氣氛推向高潮。

　　在僅兩天的制作周期內，節(jié)目組秉承“先網(wǎng)后臺”的傳播理念，連夜剪輯，分頭對接成片播出和短視頻攝制、拆條。從9月10日上午9點半起，陸續(xù)推出4條教師節(jié)特別致敬系列短視頻：《用擔當書寫教育人生》《一位特別的“銀發(fā)校長”》《腦癱女孩考上大學，她最感謝的人是？》《老校長心中最棒的教師節(jié)禮物》；當晚《零距離》播出專題節(jié)目《74歲老校長的教育真經(jīng)》和發(fā)布會新聞短片，下午4點全網(wǎng)媒體矩陣統(tǒng)一發(fā)布，4：30衛(wèi)視頻道播出，晚上7：55城市頻道播出，通過縱向貫通、橫向聯(lián)動，融合傳播，形成疊加傳播效應，獲得了線上線下大量關注，“教師節(jié)”話題討論熱度居高不下，充分體現(xiàn)了典型發(fā)布的時效性，發(fā)揮了主流媒體的社會價值引領作用。